第一,抓关键词语背诵

  所谓关键词语,一是指需要背诵的文句、语段的领头字词;二是紧紧抓住容易联想背诵内容的关键性动词。如背诵《生于忧患,死于安乐》中历数担当大任的人遭艰难情状的句子,可抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等意义、用法独特和在文中作用显著的词语来记忆。

  第二,按写作顺序背诵

  文章的写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。按照写作顺序来梳理文章的思路,寻找利于背诵的策略也是常见的背诵途径。例如,《核舟记》的写作是空间顺序,背诵时就可以按照这个顺序来处理:整舟→船中→船头→船尾→船背。文章中的每一段都有一个暗示空间顺序的语句,同学们可以先将这些语句 记熟。然后在拆分每一段的结构,梳理每一个段落的背诵思路。

  第三,采用“整分联背诵法”

  整分联背诵法是指整体背诵法、分段背诵法与联合背诵法,这几种方法各有不同的特点、用途,并有一定的联系。一般而言,整分联背诵法要求学生先对课文进行整体阅读,然后对每个语段进行分别背诵,将每个段落背熟记牢,然后再将所有的段落联合起来进行记忆。对于较长篇幅的古诗文背诵篇目,如《曹刿论战》、《出师表》等篇目,这种方法是切实、有效而便捷的。

  第四,尝试回忆背诵法

  朗读有助于背诵,但若一遍又一遍地单纯重复,记忆效果还是欠佳的,最好的办法是在朗读到一定程度后,合上书试背,尝试对记忆内容进行回忆,这样能增强背诵的效果。

  第五,生成画面背诵法

  如果你已经通读全文并且明白文章的大意,那么你可以在朗读的同时去想象一下文章描述的那个场景、画面。把这篇古文当做一本剧本,你的大脑就是一部影相机,把它生成一部电影。

=============================

欢迎加入高分群,最新最准确的广州中考小道消息,万名家长与你探讨名校高中!

2016广州中考家长2群:241266241

2015越秀区初三家长群:219355771

2015天河区初三家长群:166813664

2015海珠区初三家长群:219355614