书面表达是对学生在初中阶段英语学习的综合考查,涉及篇章结构、句子构成、短语使用和单词拼写等多方面内容,以下就中考书面表达的写作方法和注意事项进行指导:

一、认真审题,确定时态人称,同时关注题材格式

  时态:故事性文章一般用过去时,其中表达感受时可用现在时。

  说明性或议论性文章一般用现在时,举例时可用过去时。

  根据题目要求也会出现时态的交错使用,如过去和现在的对比等。

  如果句中出现了时间状语,时态则要遵循时间状语。

  如ago,last…——过去时

  next,in…——将来时等

  人称:注意在句子中人称的统一。

  例如:Thanks to the teachers, we have improved our English.

  其中we和our就是人称的统一。

  格式:注意书信格式的开头和结尾。

二、找全信息点,紧扣主题,突出重点

切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息点。一定把题读全,找齐信息点,建议用铅笔标出,写完后再涂掉。

  根据题目,可适当增加合理内容。

  特别注意文章要有开头和结尾。

三、成文时表述正确,文字流畅

  切忌与汉语提示的一一对应,使用所学表达方法将语义表达出来即可。

  先考虑句子结构(如主谓宾,主系表等)。

  同时注意短语的正确使用和单词的拼写,最好使用课本上学过的短语和句式。

四、文章结构清晰,重点句型出彩,可使文章在得分上提高一个档次

 

  文中正确使用两三个好的句型,如:宾语从句、状语从句、动名词做主语等。

  宾语从句举例:I believe Tianjin will be more beautiful and prosperous.

   
状语从句举例:If everyone does something for the environment, our hometown

will become clean and beautiful.


  
动名词做主语举例It’s bad for our eyes to read books in the sun.

  常用状语从句句型:

  1)时间when,not…until,as soon as

  2)目的so that+clause;to do( 为了)

  3)结果so…that+clause,too…to do(太……以至于

   
4)条件if,unless(除非),as long as(只要)

  5)让步though,although,even though,even if

  no matter what/when/where/who/which/how

  6)比较as…as…,not so…as…,than

五、认真检查,检查信息点是否全面,时态、人称是否一致,句子结构是否清晰短语使用单词拼写是否准确等。检查后,将草稿誊写在纸上,请注意按结构分段,书写清晰。